如果我们想要评估一个学校整体实力我们应该首先考虑它是否拥有985211等荣誉称号吗

在中国高等教育体系中，“985工程”和“211工程”是两个重要的项目，它们分别于1998年和1995年启动，旨在提升国家重点大学的学术水平、培养高层次人才以及增强国际竞争力。其中，“985工程”的主要任务是建设世界一流大学，而“211工程”的目标则是在新世纪内建设世界知名、国内领先的特色型研究型大学。

对于学生而言，选择进入这些被誉为顶尖学府中的哪所学校往往成为决定其未来职业道路的一大考量因素。特别是在经济与金融领域中，就像中南财经政法大学这样的院校，其是否属于这两大项目不仅关系到其内部教学资源和师资力量，更直接影响了学生就业后的发展前景。

那么，中南财经政法大学是不是985还是211呢？答案是，它既不是完全符合“985工程”的标准，也并非简单的“211工程成员”。这种特殊的地位反映了它作为一个综合性质较强且具有特色的高校，在中国乃至全球范围内享有盛誉，但同时也面临着如何在激烈的竞争环境中保持自己的独特优势的问题。

首先，从历史背景来看，“985工程”最初被设计为对已有的世界级或具有潜力的高校进行支持，以帮助它们跻身世界顶尖大学行列。而相比之下，“211工程”的覆盖面更广泛，不仅包括一些已经具备一定影响力的高校，还涵盖了一些尚未达到这一水平但有发展潜力的高等教育机构。在这个意义上，可以说中南财经政法大学虽然没有获得最终入选“985工程”的殊荣，但却因为其自身卓越表现而得到了政府的大力支持，使其能够不断提高自我，并逐步接近那些真正进入“985名单”的高校。

此外，对于那些追求更高学术地位与国际认可度的人来说，被归类为某个项目并不意味着该校将自动获得所有相关资源或优惠。但事实上，这种分类系统给予了人们一种参考依据，让他们可以根据这些信息做出更加明智的决策。这一点尤其适用于如今全球化背景下的高等教育市场，其中每一次选择都可能决定一个人未来的命运，因此了解一个学校是否参与了某项重大计划成为了衡量教育质量的一个重要指标之一。

然而，无论哪种情况，每个学院都有自己的特色和优势，比如说，在专业课程设置、教师队伍构成以及社会服务能力等方面，都能展现出独树一帜的情况。因此，即使是一个没有成为全国重点支持对象的小规模学院，只要能够提供良好的学习环境、高质量的教学资源，以及对学生个人发展充满信心的话，该学院同样也有足够吸引人的地方让优秀人才聚集起来。

总结来说，对于想要深入探讨关于中国各大高等院校的地位问题，并希望通过了解它们是否拥有著名项目背书来判断学校整体实力的人来说，有关"中南财经政法大学是不是'98还是21'1"的问题显得尤为关键。但无论结果如何，这种类型的问题本身就蕴含着丰富的事理思考空间，因为它触及到了我们评价现代教育体系不可或缺的一环——即通过具体行动或者政策表述来理解和分析不同地区甚至不同的国家之间存在差异性的深刻原因。